Batonga en Action
- Octroyer des bourses pour permettre aux filles d’être scolarisées dans des écoles secondaires déjà existantes (de la 5ème à la Terminale), et de fournir un appui continu tout au long de leur présence à l’université, dans des écoles de formation professionnelle ou toute autre activité d’apprentissage pour adulte basée sur des aptitudes techniques.
- Construire des écoles secondaires dans un nombre limité de communauté capables de garantir qu’au moins la moitié des étudiants sera des filles et où, une fois construite, l’école sera gérée avec un appui continu du gouvernement et de la communauté.
- Augmenter l’inscription des filles dans les établissements scolaires déjà en existence en construisant des dortoirs là où les distances qui séparent l’école du domicile sont trop grandes, et en fournissant une aide aux parents et des incitations qui permettent d’assurer le maintien des filles à l’école.
- Améliorer le niveau d’enseignement dans les écoles secondaires en appuyant l’enseignement à distance par le biais de l’Internet, les incitations salariales, l’amélioration des programmes d’été, le mentorat par des professeurs principaux et des programmes locaux de formation de professeurs.
- Procurer des fournitures scolaires sous la forme de livres de classe, de livres de bibliothèque, de matériel éducatif, de cahiers, de papier, de stylos, de crayons à papier et d’autres fournitures de base qui sont souvent inexistantes ou difficiles à trouver.
- Appuyer des programmes de mentorat pour les étudiantes qui les mettent en relations avec des femmes plus âgées peuvant servir de guide et de “protectrices” lorsque les filles sont confrontées à des défis d’ordre personnel et social pendant leur éducation.
- Explorer des modèles d’éducation alternative tels que les écoles secondaires mobiles et les programmes d’apprentissage à distance par l’intermédiaire de la radio pour les communautés éloignées ou les familles qui connaissent des restrictions d’ordre culturel concernant l’éloignement des filles pour leur éducation.
- Exhorter les communautés a prendre conscience afin de promouvoir et appuyer l’éducation des filles en abordant les questions liées aux discriminations sexuelles et aux pratiques culturelles qui entravent l’épanouissement des femmes en général et, plus particulièrement, leur accès à l’éducation.
En sélectionnant les filles, écoles et communautés qui recevront notre soutien, la priorité est donnée aux populations les plus désavantagées au sein du pays ciblé. Une attention particulière est accordée aux orphelines du VIH/sida ou aux filles dont les familles sont touchées par le VIH/sida. Celles-ci recevront des bourses ainsi qu’une assistance financière pour leur permettre de rester dans leur communauté parmi leur voisinage, amis et famille plutôt que de vivre dans la rue ou dans un orphelinat.
Batonga met en œuvre sa mission au niveau national en travaillant en partenariat avec des organisations non gouvernementales (ONG) déjà en existence et qui ont eu des expériences positives sur le terrain en matière d’éducation des filles. Notre travail est guidé par les recommandations des membres du Comité consultatif qui ont beaucoup d’expérience dans ce domaine.
Notre partenariat international principal est avec World Education. En utilisant l’éducation comme stratégie de base, World Education libère les instincts profonds, la volonté et le potentiel des personnes au niveau communautaire, par l’intermédiaire de programmes innovateurs qui développent les compétences, talents et la confiance dont elles ont besoin pour prendre le contrôle de leur avenir.
Batonga reçoit l’appui du Opportunity Fund, une organisation caritative à but non-lucratif créée par John Phillips et Mary Louise Cohen avec les honoraires de deux procès d’intérêt public. L’Opportunity Fund apporte son soutien à des organisations caritatives situées aux Etats-Unis et en Afrique.
